Alex校長來信#007 | 那一天,我翻過最高的單槓
翻過去的,不只是單槓,是心裡那道線。
Hi, 最近好嗎?
那天下課時間,剛好有空,我就到操場走一圈。
走到後方的單槓場,幾個小朋友正在翻單槓。那畫面讓我想起小時候上體育課時,老師扶著我的背,讓我第一次成功地翻了一圈。天旋地轉的瞬間,手還抓著槓、腳已經踩到地面——那種「安全著地」的踏實感,我記到現在。
長大後,每次翻單槓,我都只選最矮的那一根。
也許是習慣了那份安全,也像是馬戲團裡的大象,從小被繩子限制了範圍,長大後即使繩子鬆開,也不再往前走。
我看著孩子們翻得開心,就心血來潮,選了最低的槓翻了一圈。
孩子們給了我禮貌又帶點驚訝的掌聲。
「校長,你會翻高一點的嗎?」
我笑著說:「那很高耶!」
話還沒說完,一個女孩已經敏捷地爬上比她身高還高的單槓,翻了一圈又俐落地跳下來。
我只好苦笑著說:「好吧,我試試看。」
只是,我早就忘了要怎麼爬上高一點的單槓。
這時孩子們七嘴八舌地指導我:「你先用腳勾低的,再慢慢站上去,然後移到高的那根!」
我照著她們說的做,咬牙、屏氣、鼓起勇氣,終於翻了過去——這應該是我這輩子翻過最高的一次。
腳懸在空中、手還緊抓著單槓,我心裡卻滿是興奮。
「這值得記錄吧!」我心想。
我立刻跑到最近的教室,找到伊妮老師。
她先是狐疑地看了我一眼,確定我真的要做這件事後,笑著拿起手機陪我到操場。
有了剛剛的經驗,我信心滿滿地挑戰更高的單槓,一翻過去——太快、太順了,老師沒拍到。
於是我又翻了一次。
看著照片,我驚呼:「天啊!我肚子也太大了吧!」
於是我再翻了一次。
老師笑說:「校長,技術不好請見諒,我自己的影子都拍進去了!」
我說:「那就當我們的合照吧!」
我問孩子們:「你們翻比自己高的單槓,不會怕嗎?」
他們異口同聲回答:「失敗幾次就不怕了!」
我看到他們一個教一個,成功的孩子分享自己的方法,其他人再試,再克服,再成功。
笑聲、鼓掌聲、互相加油的聲音,在操場上此起彼落。
那一刻,我看見了「學習」的模樣。
不是課本上的練習題,而是生活裡的探索與陪伴。
成功的孩子觀察同學的卡點、給出建議,大家一起慶祝彼此的突破。
這樣的學習,有成就感,也有溫度。
「校長,你要記得我們是五年一班喔!」
鐘聲響起,孩子們的聲音漸漸遠去,但那句話一直在我心裡迴盪。
我想,這就是西屯國小的學習風景吧——
一個讓孩子勇敢翻越、彼此扶持、一起成長的地方。
校長的話
有時候,我們以為「安全」是最重要的,
卻忘了成長,往往始於一次「不那麼安全」的挑戰。
謝謝那群孩子提醒我——
翻過去的,不只是單槓,更是自己心裡的那道線。
See & Turn|從看見到實踐
Alex 校長





生活中有很多需要我們翻越的,失敗幾次就不怕了!多謝分享。
單槓和爬竿是我從沒試過的,即使我念西屯國小時😬很可怕